В редакцию ИА «Эхо СЕВЕРА» поступило письмо от одной из учительниц школы № 2* в Архангельске, которая поведала о плачевной ситуации с зарплатами в образовательном учреждении.
Далее цитируем текст обращение:
«В одной из школ города Архангельска учебный год начался с обмана всех учителей. Обещали достойную заработную плату и стимулирующие выплаты, а получили такие деньги, на которые проблематично жить (выживать). Все обещания сошли на нет, денег у школы нет и точка. Как так?
По словам директора — в начале сентября деньги есть, все в порядке, а когда время выплат подошло (конец сентября), то директриса как страус, голову в песок. По её словам, она вообще не в курсе была насчёт суммы остатка в фонде школы.
Бухгалтер тоже, оказывается, не знала, она ведь в отпуске была. Заместителей директоров вообще это особо не интересует, они в начале учебного года уехали отдыхать, как было написано учителям в электронном журнале «за пределы РФ». И в первый, самый сложный для учителя учебный месяц, все остались вообще без дополнительных выплат. Но на этом все самое интересное только начинается.
Производственное совещание, которое было проведено по требованию педагогического коллектива с целью выяснения причины невыплаты стимулирующих надбавок, директор начала с крика и ора. А причиной этого явилось то, что коллектив решил записывать на диктофон выступление директора и главного бухгалтера, чтобы потом было чем «крыть».
На чёткий вопрос учителей «почему у школы резко не осталось денег в сентябре?», главный бухгалтер огласила сумму, которая выделялась на год для выплаты заработной и стимулирующих выплат. Странным показалось то, что на сайте школы эта сумма одна, а озвучили учителям совершенно другую сумму. Но при чём тут вообще эта сумма?
На вопрос тот ответа так и не последовало — речь должна идти о распределении средств на выплаты ведь! Директор пояснила коллегам, что «из департамента было распоряжение о высоких выплатах с января и до конца учебного года, т е до мая», на просьбу зачитать это распоряжение, моментально последовал ответ «это было устное распоряжение». Странно?
После совещания многие педагоги решили проконсультироваться с юристами по возникшим ещё в большем объёме вопросам. Специалисты были крайне удивлены увидев расчётные листы педагогов, «бумажка размером 5 см на 3 см», в которой абсолютно ничего не понятно. На запросы педагогов сделать нормальные расчётные листы, в которых можно понять, что и как оплачено, бухгалтера твердят, что «и так всё понятно.
Оказывается, сама директор назначает и рассчитывает заработную плату, а должны этим заниматься бухгалтера. Но они в один голос твердят — «Все вопросы к директору, она начисляет вам зарплату и стимулирующие». А она, женщина непростая, уже была замечена в коррупционной составляющей, и школа платила штраф.
Причиной штрафа являлись слишком большие стимулирующие выплаты… своей дочке, которая по совместительству является документоведом в этой же школе (по-простому секретарём). Но штраф штрафу рознь, наверное… И теперь документовед ещё и, оказывается, дипломированный педагог: преподаёт математику и экономику.
Ещё бы… — считать её научила родственница хорошо, зарплату в 57 тысяч рублей они хорошо насчитали себе. А вот обязанности свои она не «просчитала» немного — всем учителям приходится напоминать о заполнении электронного журнала на предмет о дополнительных уроках в расписании и о вновь прибывших учениках. А это сказывается, на прямую, на зарплате каждого учителя, так как они вовремя не могут заполнить электронный журнал и с них снимают баллы (которые, кстати, теперь можно и не снимать — всё равно их не оплатят).
Дальше интереснее: документовед — математик в свободное время занимает у учителей деньги, по 2-3 тысячи у каждого, и отдавать их в оговорённый срок не спешит. А потом выясняется, что на стационарный школьный телефон звонят из банка и узнают, не работает ли у них такая то женщина, которая должна банку деньги. Странное совпадение — деньги занимаются у всей школы, кредиторы разыскивают, а учителям убрали стимулирующие выплаты… Может опять хорошо просчитал всё семейный подряд?
Заместители директора тоже интересные личности, они не в полную меру выполняют свои должностные обязанности, перекладывая их на классных руководителей, аргументируя это злостным предписанием в электронном журнале — «Классным руководителям срочно сдать отчет для департамента образования!».
Хотя классные руководители, напрямую, не имеют никакого отношения к отчетам в департамент. Постоянный и очень весомый аргумент на вопросы учителей по поводу того, что подготовки этих отчётов таков «с нас же требуют!» С вас требуют — вы и делайте, не так ли? Но нет! Классные руководители всё сделали, дополнительных выплат за это не получили, а заместители директора (2 женщины преклонного возраста) устали и уже укатили отдыхать!
И что прикажете делать в таком беспределе? Как дальше жить обычному учителю? Обещания не выполняются, деньги выплачиваются в минимальном размере, а кружки и дополнительные занятия, которые в других школах в приоритете, вообще не оплачиваются… А если и ипотека в 19 тысяч, а заплатили за месяц работы всего 18 тысяч, то… можно, наверное, как некоторые, влезть в долги?»
Конец цитаты.
Отметим, что это уже третий крупный скандал в Архангельской области в системе образования.
Ранее мы сообщали о том, что в Коношском районе случился массовый исход учителей из Климовской школы — подавляющая часть педагогического коллектива написала заявление об увольнении из-за назначения на должность директора физрука. Подробности здесь.
А в посёлке Савинский местные власти хотят закрыть один из корпусов местной школы — родители против и также обеспокоены постоянной сменой руководства дошкольных и школьных образовательных учреждений. Они готовы проводить митинги и даже не отпускать детей в школу.
А Министр образования Архангельской области Котлов в это время раздаёт комментарии на областном ТВ, почти ежедневно светится на «голубых экранах» Поморья, участвует в бесчисленных симпозиумах и конференциях. Звезда вошла во вкус?
На сайте минобраза также появляются радужные новости о том, что всё хорошо, но как обстоят дела в реальности — умалчивается.
Отчаявшиеся учителя на свой страх и риск обращаются в СМИ, а мы ждём хоть какой-то реакции от доблестного министра.