Девиз отважных мушкетёров — первое, что приходит в голову, когда в редакцию стали обращаться родители учеников Соломбальской (коррекционной) школы-интерната в защиту её директора Владимира Ефремова после нашей публикации открытого письма коллектива школы, которое на сегодняшний день подписали уже 63 человека, и, как мы знаем, люди продолжают подписывать это письмо.
Эта история обрастает всё большими подробностями. Стали обращаться родители учеников. И то, что они рассказали, уже тянет на полноценное расследование и более пристальное внимание прокуратуры, следственного комитета, судей и органов, их контролирующих.
Людей возмущает отсутствие справедливой реакции на «беспредел», который, по их мнению, власти пытаются устроить в уникальной для Архангельской области школе. Нельзя игнорировать мнение родителей, которые, помимо прочего, являются налогоплательщиками и избирателями.
Мы намеренно приводим практически дословные мини-интервью с родителями учеников Соломбальской школы-интерната. И по мере появления новых обращений продолжим это делать.
«Мой ребенок с ДЦП находится 12 лет на домашнем обучении, и всё это время директор нашей школы Владимир Николаевич Ефремов принимает участие в нашем обучении. Он закрепил за моей дочерью прекрасных педагогов, которые в любую погоду и время года приходят и занимаются. В этом году он помог мне продлить ещё на год обучение ребёнка. По словам нашего лечащего врача и невропатолога, именно оно дало огромные результаты.
Динамика удивительная — моя дочь стала говорить, писать, рисовать. Врачи разводят руками и говорят, что это заслуга педагогов. Из школы к нам приходят дефектолог, психолог. Порядочность Владимира Николаевича известна всем нашим родителям. Когда ребёнку ставят такие сложные диагнозы, у многих родителей опускаются руки, но он всегда поддерживает и призывает бороться за своих детей. К директору все идут и с просьбами, и за советом.
Таких неравнодушных и душевных людей очень мало в нашем жестоком мире. Иногда только он может понять и подсказать, как поступить. Если его не вернут, я не знаю, что будет с нами и нашими детьми. Сейчас по учителям сразу стало заметно, что они просто раздавлены всей этой ситуацией», — говорит Наталья М., мама одной из учениц школы, находящейся на домашнем обучении.
***
«Он просто стал неугоден, — поддержала Наталью Светлана А. — А позиция и. о. министра образования и науки Архангельской области Светланы Маневской лично мне понятна. Этого человека я знаю давно, когда Светлана Брониславовна ещё работала в органах опеки города Архангельска.
И эти самые органы опеки чуть не сломали жизнь мне, моей дочери и всей нашей семье, неправомерно забрав из неё детей. Я смогла добиться, чтобы мне вернули детей, обратившись в прокуратуру и следственный комитет. А сколько таких родителей, которые не смогли этого сделать?
Я сама обращалась к ней неоднократно, в ответ получала одни формальные отписки. Светлана Маневская в своё время не дала нам разрешение на обмен однокомнатной квартиры на трёхкомнатную. Да, квартира, в которую мы хотели переехать, находится в старом доме, но зато у детей было бы у каждого по комнате.
А теперь благодаря „опеке“ и „заботе“ государственной власти мы все ютимся в однокомнатной квартире. Поэтому с ужасом думаю о том, что именно этот человек отвечает сейчас за образование у нас в Архангельской области.
Что касается Соломбальской СКОШИ. В эту школу люди стремятся попасть, потому что директор и большинство учителей — действительно Люди. Директор всегда выступал на стороне детей и родителей, шёл навстречу. Он помог мне устроить ребёнка в интернат, хотя школа была переполнена.
Он первым откликнулся, и сразу начал проводить служебную проверку по факту издевательства одним из педагогов над моим ребёнком. Но, видимо, „покровители“ у учительницы, которая глумилась над моим ребёнком и из-за которой мою дочь увезли из школы на скорой, оказались сильнее.
Поэтому просто уволить директора — достойнейшего человека оказалось мало, они ещё и уголовное дело на него завели. Администрация Архангельской области поступает очень недальновидно, разрушая одним росчерком пера такую уникальную школу. Директора не увольнять надо было, а дать ему в управление ещё одну школу, потому что детей с серьёзными проблемами по здоровью и тяжёлыми диагнозами в нашей области становится всё больше и в таких школах, и в таких директорах есть большая нужда.
Сейчас у нас всё прекрасно, моя дочь поступила в техникум, у нее одни пятёрки, и это во многом заслуга Владимира Николаевича Ефремова, который поддержал нас в сложной жизненной ситуации».
***
«Вы удивитесь: мы учимся в этой школе уже 7-й год, и никогда ни на что мы не собирали денег, как это бывает в обычных школах. Владимир Николаевич всегда приходил на все праздники к детям, в каждый класс, и радовался сам, как ребёнок, их достижениям, ведь наши дети имеют серьёзные проблемы со здоровьем. И то, что может легко сделать обычный ребёнок, нашим детям даётся с огромными усилиями.
Смотришь, как дети относятся к нему… Все его очень любили, а наши дети не умеют врать. И здесь скорее всего заслуга Владимира Николаевича, который смог заслужить любовь наших детей. А какая взаимовыручка у детей! Старшие всегда помогают младшим детям и в раздевалке переодеться, и в столовой, и во время подготовки к каким-то мероприятиям. Дети растут добрыми и отзывчивыми, и это тоже, я считаю, заслуга во многом школы и той атмосферы добра, которая создана в ней директором.
Если возникали какие-то вопросы, то всегда можно было спокойно к нему подойти в коридоре, задать любой вопрос и быть уверенным в получении ответа и положительной реакции. Всегда выслушает, скажет — разберёмся, и видишь, что какое-то движение есть.
В нашей школе у детей проходят праздники, мастер-классы. Причём мастер-классы проводят и наши воспитатели по собственной инициативе, а также приходят специально приглашённые мастера, художники. Дети ездят на школьном автобусе на экскурсии, концерты, в театры, в поликлинику. Одно время их возили в бассейн, где они бесплатно занимались с тренером. Школьным автобусом они пользуются часто, при том, что он небольшой, а детей много.
Отлично работают группы продленного дня, в которых дети до 18 часов находятся под присмотром воспитателей и учителей. Моя дочь очень любит ходить в кружки. В кружки вне интерната нам попасть трудно, и опять же они платные в большинстве своём. А в нашей школе с детьми занимаются бесплатно. Столько талантливых и инициативных педагогов подобрал директор.
А школьное питание? Не все так дома детей кормят, как кормят в школе. Я не знаю, как директору удавалось содержать всё это хозяйство на столь высоком уровне, но его работа достойна уважения.
У нас школа переполнена, все стремятся попасть сюда. В этом году часть начальных классов стала заниматься в классах интерната. Причём все классы оборудованы, в каждом стоят интерактивные доски. Я была крайне удивлена такой „роскошью“. Наш директор всё время достаёт детям всё самое лучшее из возможного.
Директор несколько лет назад увеличил количество мест в интернате с сорока до шестидесяти, потому что у нас много детей переселенцев. Мой ребёнок тоже учится в интернате, потому что по работе мне приходится часто уезжать. И раньше я была спокойна, оставляя ребёнка в школе. Я не так часто бываю в школе, только по необходимости, потому что всё было спокойно и лишний раз ехать в школу надобности не было.
Поэтому случайно узнала, что у нас сменился директор, причём Владимир Николаевич был уволен в один день. И эта информация вызвала шок. Конфликты конфликтами, но несправедливо увольнять человека, который столько лет верой и правдой служит данной школе и детям.
Не знаю, что там произошло, не знаю, что было внутри коллектива. Обстановка всегда была дружеская, и в первую очередь это было видно по детям. И я вообще не понимаю, за что можно было его уволить. Нам, родителям, никто ничего не объяснил, в слухи мы отказываемся верить. Что будет дальше, никто не знает. Хотелось бы, чтобы справедливость восторжествовала, и Владимир Николаевич вернулся на работу и делал своё доброе дело», — рассказала Ольга Б., мама ученицы школы.
***
«Владимир Николаевич — достаточно открытый человек, это не какой-то там великий начальник, которого не слышно и не видно. Он не сидит в кабинете, его всегда можно было встретить в коридорах школы. Мы встречали его каждое утро, потому что Владимир Николаевич всегда сам встречает детей и родителей по утрам и со всеми здоровается.
Вы давно здоровались утром с директором школы, в которой учится ваш ребёнок? Родители в любой момент свободно могли подойти к нему с просьбами, он был максимально открыт. И мы понимали, что директор всегда есть у нас в прямом доступе, что он обязательно разберётся и решит любой вопрос. Такая была к нему степень доверия со стороны родителей.
Для меня это важно. Мы сейчас переехали в другой город и учимся в аналогичной коррекционной школе-интернате, поэтому мне есть с чем сравнить. То, что было в Соломбальской школе-интернате, и то, что есть сейчас, — это небо и земля. Сейчас у нас директор, к которому не то что спросить, подойти даже нельзя, не знаешь как обратиться, да ещё и гаркнет, мол, подождите, не до вас. А Владимир Николаевич всегда был добрый, с улыбкой, всё с ним было легко.
Он контролирует всё в школе: дети пошли на обед, он смотрит, кто, как, чего; дети готовятся к контрольным — он тысячу раз поинтересуется, есть ли трудности. Он буквально душой болел за каждого ребёнка, знал всех по именам, все их диагнозы, всё, что у ребёнка происходило в семье.
У нас возникали трудности только с одним учителем, которая некорректно относилась к детям, зная, что у детей заболевания, а это и отставание в умственном развитии, и эпилепсии, и много других сложных диагнозов, могла высмеять их особенности в лицо родителям и детям, указать на эти, с её точки зрения, „недостатки“.
Мы переехали в другой город, потому что необходимо было сменить климат для здоровья ребёнка. Хотя долго не могли на это решиться — я очень переживала именно из-за школы, как всё это будет организовано в новом городе, чтобы у моей дочери не было осложнений из-за адаптации к новой школе.
В нашей архангельской школе-интернате было комфортно и ребёнку, и мне. Я знала, что могу прийти в любой момент и попросить показать, в каких условиях живет мой ребёнок. Сейчас, в новой школе, меня не допускают в интернат, ссылаясь на коронавирус. Я до сих пор не могу понять, как и в каких условиях живет мой ребёнок.
В Архангельске директор ничего не скрывал от родителей, наоборот, всячески способствовал, тому чтобы мы могли больше времени проводить со своими детьми. Разрешал праздновать дни рождения в стенах интерната, потому что так было удобно в первую очередь детям. И нам шли навстречу, потому что все друзья и подружки были в интернате, а дочке хотелось всех пригласить на свой праздник.
Никогда директор не отказывал детям в их задумках. Мы все были как одна большая семья, и это радовало. Когда уезжали, то расставались со слезами на глазах. Сейчас мы всё время созваниваемся с нашими воспитателями, учителями, и они нам звонят. Все интересуются, как мы устроились, как у нас дела. Моя дочь переписывается со своими воспитателями. Это отношения не просто учитель — ученик, они за столько лет стали для нас практически родными людьми.
Перед отъездом я написала благодарственное письмо коллективу и директору Соломбальской школы-интерната и сама отнесла его в Министерство образования и науки Архангельской области. И новость о том, что уволили нашего директора без объяснения причин в один день, просто потрясла. Кто бы знал несколько месяцев назад, когда мы уезжали, что всё так обернется. Получается, что если ты хорошо работаешь, то это не гарантия того, что тебя не уволят.
Я уверена, что если вы позвоните мамам и папам каждого из учеников и выпускников этой школы, вы не услышите ни одного дурного слова про директора», — поделилась своим видением ситуации Ингрида Д.
***
От коллектива. Вернуть в школу директора, уволенного по 278 статье Трудового кодекса РФ, можно по решению суда при активном участии родителей, учеников и педагогов. Но для этого судья должен внимательно изучить материалы дела, принимая во внимание не только строгое следование букве закона, но и общественный резонанс и интересы общества, которые затронут вынесенные им решения.
Недавний пример с увольнением директора школы № 4 города Нелидова Сергея Погодина, которого восстановили в должности в конце октября благодаря поддержке и активному вмешательству коллектива школы, родителей и партии «Единая Россия», членом которой он является.
Нам интересно: а беспартийных директоров, честно выполняющих свою работу почти полвека, таких, как Ефремов, кто защитит?